没过多久，陆知行就从办公室出来了。林溪和江翊赶紧迎上去：“老师跟你聊什么了？是不是让你再提高目标？”

“嗯，”陆知行点点头，笑着说，“老师让我把目标定在全省前四十，还说我的数学和英语还有提升空间，让我接下来的十五天，重点抓这两科，尤其是数学的细节题，争取高考数学冲140分，总分冲580分。”

“那你怎么说？”林溪问。

“我说会努力，但不会给自己太大压力，按平时的节奏复习，把该掌握的知识点都掌握好，把错题都吃透，争取发挥出最好的水平。”陆知行说，“老师也同意了，说只要我保持这个状态，高考肯定能考个好成绩，不用刻意追求高分，避免紧张。”

“我就说嘛，知行肯定有自己的节奏，”江翊笑着说，“咱们回去上晚自习吧，晚上还要一起复盘数学错题，帮溪溪补导数题呢。”

“好！”林溪和陆知行点点头，一起往教室走。

晚自习的时候，陆知行把整理的导数题型笔记递给林溪，还特意拿出草稿纸，给她讲了几道典型的例题。林溪认真听着，跟着他的思路一步步分析，遇到不懂的地方，就及时提问，陆知行也耐心地一一解答，直到她弄懂为止。

江翊则在旁边整理理综错题，偶尔还会凑过来，帮林溪补充讲解，三人一起讨论，一起进步，教室里的学习氛围格外浓厚。

下晚自习后，三人一起往家的方向走。月光洒在他们身上，把影子拉得很长，紧紧靠在一起。

“今天虽然累，但很充实，”陆知行笑着说，“溪溪弄懂了导数题，我也复盘完了数学错题，江翊整理好了理综笔记，咱们都有进步。”

“是啊，”林溪点点头，“有你们陪着，每天复习都觉得很有动力，一点都不觉得累。”

“那就好，”江翊说，“剩下的十五天，咱们继续一起努力，一起进步，在高考的战场上，各自发挥出最好的水平，考上理想的大学，实现咱们的约定！”

“好！”林溪和陆知行异口同声地说，眼里满是坚定。

他们知道，陆知行的进步，不是偶然，是他半个月来努力的结果；而接下来的十五天，他们会继续一起刷题、一起复盘、一起进步，不管遇到什么困难，都不会放弃，直到高考结束，直到他们一起走进理想的大学，走向属于他们的，满是阳光和希望的未来。