“哈哈！”这时，周昭爽朗的笑声打破了这微妙的局面，看来他在班里人缘很好。他这一笑，吴离明显感觉到周围的气氛一下子轻松了许多。

“来，吴离，我给大家介绍一下，”周昭热心地当起了中间人，其实更像是同学们主动围着吴离做简单的自我介绍，周昭主要负责把人和名字对应起来给吴离看。

这么短的时间，以吴离的小脑瓜当然记不住所有人的名字，但至少留下了初步的印象。

他相信，以后慢慢相处，一定能和大家成为好朋友。

真的很期待呢。

朋友……

很快，上课预备铃响了，围在吴离身边的同学们渐渐停下交谈，依依不舍地、或快或慢地回到了自己的座位。

“下节是数学课，你可以先把数学书找出来哦。”周昭提醒道。

吴离点点头，对身边这位同桌兼室友，他心里充满了感激。看到周昭正用一只手有些吃力地从课桌里往外拿数学课本，吴离下意识地伸出手：“周昭，要不要我帮你？”

“嗯？”周昭愣了一下，随即对吴离礼貌地笑了笑，“哦，不用了，我自己来就可以。”

吴离站在一旁，看着周昭用一只手努力地将数学课本抽出来，平放在桌面上，然后用头轻轻压住课本的一角防止它合上，再用左手小心翼翼地翻到需要的页码。

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看着周昭熟练却仍显费劲的动作，吴离后知后觉地明白了一件事。

或许，他不应该把周昭当成一个需要特别帮助的人来看待，至少，不应该那么明显地主动去帮忙。

年纪尚小的吴离还不完全懂得“自尊心”这个词的含义，但他隐隐约约感觉到，自己刚才的举动可能不太合适。

嗯，记住了，要记在心里。

在心里默默对周昭说了声抱歉后，吴离也拿出了自己的数学书。老师还没来，他可以先随便翻翻。

能看一点是一点吧，等会可别什么都看不懂了。

“啪嗒！”

嗯？就在这时，吴离听到身后传来一声轻响，像是什么东西掉在了地上。他扭头一看，果然发现一支铅笔滚落在地，一直滚到了他的凳子旁边。

吴离抬头向后望去，坐在他后面的是一位脸色有些苍白的女孩，她坐在轮椅上，正望着地上那支铅笔，脸上带着些许懊恼。

因为坐在轮椅上的缘故，这位女同学显得比较高。

刚才课间……她好像没有围过来？

是因为行动不方便吗？

吴离的目光下意识地向下移，注意到她那垂下的裤管空荡荡的……

吴离没有犹豫，弯腰捡起了那支铅笔。这和刚才想帮周昭的情况不同，她是真的需要帮助。

他把铅笔轻轻放在她的课桌上，“呃……” 这时他才想起还不知道她的名字。

女孩迅速伸手拿回了铅笔，低着头，声音很轻，显得有些内向，但他看出了吴离的窘迫。

“我叫柳依依。”

“哦，”吴离点点头，“你好，柳依依同学，我是吴离。”

“嗯……”柳依依轻轻应了一声，头埋得更低了，“我知道……刚才在后面听到了……呀，老师来了，该上课了。”

吴离回头，果然看见老师已经走进了教室，还是那位语文老师，不过手里换了一本数学书。

吴离赶紧坐好，准备上课。

可是数学不像语文，他完全没有基础，一整节课听下来只觉得云里雾里，昏昏欲睡，这让小吴离刚刚建立起来的一点自信心很受打击。

唉，看来自己并不是什么天才……