散学钟声敲响后，教习布置了适量的课后温习功课，便宣布今日正式课业结束。

但学子们的任务并未完成，按照书院规定，新生需在入学初前往北面的草场，报名选修“君子六艺”中的至少两项。

所谓君子六艺，乃礼、乐、射、御、书、数。

这是鸿儒书院秉承古训、旨在培养全面发展人才的重要环节，并非可有可无的闲趣。

陈耀祖对此早有思量。他首先毫不犹豫地选择了“御”，即驾车骑马。

在这个时代，长途旅行或紧急情况下，马匹是最重要、最快速的交通工具。

毕竟他明白，若将来遇到需要策马疾驰的关头，自己却只能望马兴叹，那才真是追悔莫及，堪称千古笑柄。

掌握御马之术，是实用所需，亦是安全保障。

其次，他选择了“书”。这里的“书”并非简单识字，更指书法。

陈耀祖清楚自己的字迹，虽工整清晰，足以应对日常书写和科考，但距离令人赏心悦目、能让考官眼前一亮的“好字”还相去甚远。

之前获得丁大人的墨宝，虽说字迹也有显着的提升，但接受专业的训练，也能让自己学的更精妙。

一手漂亮的书法，在文人圈中是极受推崇的，在科举阅卷时甚至可能带来意想不到的隐性优势。

他希望能借此机会，系统学习，练就一手既能表达思想又能展现风骨的好字。

当陈耀祖说出自己的选择时，王富贵、姚宗胜和赵廷霄都深以为然，特别是对“御”这一项。

“耀祖兄说得对！”王富贵一拍大腿，“咱们以后要是中了举人、进士，出门游历或者赴任，连马都不会骑，岂不是让人笑话？太丢份儿了！必须学！”

姚宗胜摇着扇子（尽管天气并不热），颔首道：“君子六艺，御不可废。纵马驰骋，亦显男儿豪情。此选甚佳。”

显然，在他心中，骑马这件事不仅实用，还颇具风雅仪态。 连沉默的赵廷霄也点了点头，表示赞同。

于是，四人一致将“御”纳入了自己的选修名单。

王富贵除了“御”，挠头想了想，又选了“画”。

他觉得自己读书或许天赋一般，但说不定在丹青之上能有些许灵光呢？画得好，将来也能算个风雅技能。

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

姚宗胜则在“御”之外，毫不犹豫地选择了“乐”。

他自幼接触琴筝，对此道颇有兴趣和基础，选择“乐”既能精进技艺，也符合他一贯追求风雅、彰显品味的“装逼”风格。

赵廷霄的选择稍显意外，他除了“御”，竟选择了“礼”。

众人略一思索便也明白，赵廷霄性子冷峻沉稳，注重规矩仪态，“礼”之于他，或许正是内在气质的外化需求，亦是对自身修养的更高要求。

并非他们不想多学几样，实在是书院课业繁重，六艺选修皆安排在正课之余，贪多嚼不烂，反而可能耽误主业。