残片瞬间融入石中，仿佛游子归家。刹那间，整座学堂微微震颤，地脉中的镇魂木根须应声苏醒，绿光如脉络般蔓延至每一根梁柱、每一块砖石。

更令人震撼的一幕发生了——

所有课桌椅缓缓离地，悬浮于空中，自动排列、组合，竟在教室中央拼出一幅立体的**两界地图**！

人界山川河流，异界星穹裂谷，清晰可见。而地图的中心点，正是“共生观”所在。

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就在此时，孩子们不约而同伸出手，指尖轻点地图上的共生观。

“那里有林奶奶种的树！”一个孩子说。

“我想去看看镇魂木！”另一个孩子兴奋道。

话音未落，异象再起。

千里之外的共生观内，镇魂木的主干突然轻轻摇曳，一片新叶舒展，叶面流转着微光，**正对着界域学堂的方向，持续闪烁**，如同在回应孩子们的呼唤。

林默言望着这一幕，眼眶温热。

她终于懂得奶奶为何要在学堂开学日留下残片——因为教育，才是最深远的咒术；而童年播下的善意种子，终将在未来长成参天大树。

苏清走进教室，轻声道：“从今天起，‘共生课程’将正式列入学堂必修。第一课，就叫《1+1=共生》。”

林默言点头，转身看向黑板。

那棵镇魂木的画像依旧清晰，而“1+1=共生”的算式下，不知何时，已被孩子们用彩色粉笔添上了一行小字：

＞ **“我们是两界的小星星，

＞ 一起照亮明天。”**

她笑了。

风从窗外吹入，卷起一页页画纸，如同放飞的纸鹤。

而那枚沉入地基的“218”残片，正静静 pulsing，如同一颗永不熄灭的启蒙之心。

因为真正的和平，从来不是一场战争的结束，而是——

**第一堂课的开始。**