那双棕色的眼睛里只有纯粹的冷静和……一种让他很不舒服的了然。

他讨厌这种失控感。

讨厌这个泥巴种女孩展现出的、远超同龄人，甚至超出他预期的冷静和天赋。

“管好你自己那……过于旺盛的……表现欲，格兰杰小姐。”斯内普最终冷冷地说，转身滑向下一个受害者，“格兰芬多因为……多管闲事……扣五分。”

赫敏微微挑眉，没说什么，低头继续观察自己的坩埚。

扣分？

无所谓。

她救下纳威的坩埚，避免了一场可能的爆炸和更严重的扣分，这笔账算得过来。

更重要的是，这是一次成功的“战略投资”实践。

下课铃声终于响起，学生们如同逃难般冲出地窖。

纳威追上走在前面的赫敏，气喘吁吁，脸上还带着后怕和感激。

“赫敏！谢、谢谢你！刚才要不是你……”他语无伦次。

“举手之劳。”赫敏脚步不停，语气依旧平淡，“你的操作问题在于过度紧张导致魔力输出不稳定，以及对步骤之间的魔力衔接理解不清。我建议你课后重点练习基础药材处理，并阅读《魔药制备中的平稳过渡技巧》，图书馆第三区有。”

纳威愣在原地，看着赫敏远去的背影，手里还捏着那张写着她刚才提到的书名的纸条（不知何时塞到他手里的）。

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她……她不仅帮了他，还指出了他的问题，并给出了解决方案？

这和他预想的感谢场景完全不一样。

接下来的几天，赫敏继续着她的“战略投资”。

在草药课上，当纳威面对曼德拉草幼苗不知所措时，赫敏会看似不经意地经过，用精准的动作示范如何安全、快速地完成换盆，并低声解释：“根部魔力节点是敏感区，避开那里，动作要快。”

在天文塔记录星象时，当纳威因为望远镜调试困难而急得满头大汗时，赫敏会递给他一张画着简易校准步骤的草图：“先对准北极星，用这个公式计算偏移角。”

她的帮助永远高效、直接，不带任何多余的情感色彩，更像是一个经验丰富的工程师在指导学徒。

纳威从最初的受宠若惊，渐渐变得有些依赖。

他发现，只要他足够努力，并且愿意按照赫敏指出的方法去练习和思考，他真的能取得进步。

虽然速度很慢，但确实在进步。

他开始主动向赫敏请教问题。

赫敏的回答永远言简意赅，直指核心，有时甚至会显得有些冷酷，毫不留情地指出他的思维误区和能力短板。

但纳威发现，他并不讨厌这种方式。比起祖母无休止的失望对比和唠叨，赫敏这种就事论事的“打击”，反而让他更能清晰地看到自己的问题所在。

一天下午，在图书馆，纳威鼓起勇气，将一包从家里寄来的、包装精致的滋滋蜜蜂糖推到赫敏面前。

“赫敏……这个，送给你。谢谢你……一直帮我。”

赫敏从一本《古代防护魔法考》中抬起头，看了看那包糖果，又看了看纳威紧张而真诚的脸。

她思考了两秒钟。

然后，她收下了糖果。“谢谢。”

她没有推辞，也没有表现出高兴，只是平静地收下，放进龙皮口袋，然后继续低头看书。

纳威却松了一口气，仿佛完成了一件大事。