第26章 新的老师,新的“资源”

列车终于抵达霍格沃茨。礼堂的装饰依旧是斯莱特林的银绿色,但教师席上多了一个熟悉又陌生的身影——西弗勒斯·斯内普,他今年担任魔药课教授,同时……兼任黑魔法防御术教授?不,讲台上坐着的是卢平。

分院仪式照常进行。当“卢平教授”的名字被邓布利多提及,并介绍为新的黑魔法防御术教授时,台下响起了礼貌但不算热烈的掌声。毕竟,前两任一位是骗子,一位是“英雄”(失忆中),大家对这门课早已不抱太高期望。

然而,卢平的第一堂课,就彻底改变了学生们的看法。

地点不是在教室,而是在一个旧教工休息室。里面放着一个咯咯作响、躁动不安的大衣柜。

“下午好,”卢平微笑着说,“请大家把书放回书包。今天上的是实践课。你们只需要魔杖。”

实践课?学生们面面相觑,带着好奇和一丝兴奋。

卢平简单地介绍了博格特,然后直接开始实践。他并没有像原剧情那样强调“滑稽滑稽”,而是先讲解了博格特的特性,然后让学生们思考:“面对你内心最深的恐惧,除了把它变成可笑的东西,你能否尝试用其他的方式去‘理解’它,甚至‘掌控’它?比如,将它变成你熟悉的、可以分析的事物?”

这个思路让赫敏眼前一亮。这比单纯的搞笑更符合她的思维方式。

轮到纳威时,他面对的博格特变成了斯内普教授。在卢平的鼓励下,纳威没有把它变成穿着女装的样子,而是结结巴巴地试图将它变成……一盆米布米宝(一种他熟悉的、觉得有安全感的植物)。虽然变形不算完全成功,斯内普的形象变得有些扭曲,带着植物的特征,但纳威确实克服了部分恐惧。

轮到赫敏时,所有人都好奇地看着她。这个无所不能的万事通小姐,内心最恐惧的是什么?

博格特在她面前一阵扭曲,雾气翻滚……最终,并没有凝聚成某个具体的人物或怪物,而是化作了一片……混沌。一片不断变幻、无法理解、充斥着混乱数据和悖论逻辑的灰色漩涡,仿佛象征着知识的尽头,或者……彻底的、失去控制的未知。

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同学们都愣住了,不明所以。

只有赫敏自己明白。她最深的恐惧,不是具象的怪物,而是“无序”和“不可知”,是面对无法用逻辑和知识解析的绝对混沌。

她举起魔杖,没有念“滑稽滑稽”,而是集中精神,将强大的意志力和清晰的逻辑思维注入咒语。

“秩序。”