班主任能感受到陈斌的不悦，其实他作为陈斌的班主任，也对于那些人的态度不爽，但他能看到校长的态度。

正常情况下，校长不会让任何事情影响陈斌的学习，但这次他主动为陈斌争取了一个机会。

那就说明这个机会很重要。

先把陈斌带到维修室再说。

但让陈斌低头也不合适，他想到了个折中的办法：“你会修电动车不？”

陈斌止步：“您电动车坏了？”

“拧了油门就跑，松油门就猛然减速，感觉不太对劲。”

“车停在那，我去看看。”

“我推去学校的维修室，你在那等我。”

快步跑回会议室，解释道：“陈斌同意过去，不过小孩子，对于别人不相信他，还有点脾气，我先让他帮我修个车。”

候铭笑了笑：“能理解，那我们先去看他修车。”

这个时候，依然没人相信陈斌，他们只等着陈斌没能证明手工水平，然后说出背后的研究团队。

一群人去维修室，班主任则是小跑着去车棚。

候铭等人看着微胖班主任气喘吁吁的样子，笑了起来：“贵校的老师这么尽职尽责？”

顾校长想到了早上陈斌的发言，也是笑了笑：“他是个为学生着想的好老师！”

一群人到维修室的时候，陈斌已经到了，然后是班主任捏下刹车，停在了维修室门前。

陈斌从小就跟着家里修电动车，听到班主任描述问题的时候，已经大概知道了问题所在。

此刻走到后刹车处，轻轻用手碰了一下，烫手！

印证了陈斌的判断。

“刹车坏了，问题应该是不回弹，也就是一直处于刹车状态，松开油门，自然会减速。”

“不然没可能骑这么一会，刹车就这么烫。”

陈斌也不去看一群研究人员，转身去拿工具，然后熟练的拧下螺丝，拆开刹车。

一群人看着陈斌的动作，眼神都有些异样，陈斌动作太熟练了。

校长也没想到陈斌动手能力这么强。

看着陈斌的手，手上皮肤明显有些粗糙，只是之前洗的很干净，不仔细看，看不出来。

但沾了灰就能看得很清楚，这是做粗活的手！

“你经常帮家里修车？”顾校长忍不住问道，他有些难以置信，经常帮家里做事，还有时间学习吗？