议事厅内的空气，仿佛在朱平安话音落下的瞬间凝固了。

“不教诗书，不考八股！只教算学、格物、水利、营造之学！”

这几句话，如同一道惊雷，在每个人的脑海中轰然炸响。

修建运河，虽是惊世骇俗，但终究还在“为民办事”的范畴之内。可兴办一所只教“奇技淫巧”的学堂，这已经不是离经叛道了，这是在挖整个大泰昌王朝，乃至整个天下士人阶层的根！

在这个“万般皆下品，唯有读书高”的时代，圣人经典是天，科举取士是地。朱平安此举，无异于要将这天捅个窟窿，将这地掀起一角。

“殿下，三思！”

第一个打破沉默的，是荀彧。他的脸色前所未有的凝重，连声音都透着一股寒意。他并非不认可实用之学，相反，他比谁都清楚这些学问对治理地方的重要性。但他看得更远，也更明白此举会触动的，是何等庞大的利益集团。

“殿下可知，此举意味着什么？”荀彧向前一步，目光直视朱平安，“这意味着，您将与天下所有的读书人为敌！您这是在向整个儒家道统宣战！”

宣战！

这两个字，让在场的萧何与王景都感到了彻骨的寒意。与天下读书人为敌，这是任何一个皇子，甚至任何一个帝王都不敢想象的事情。

“文若先生言重了。”朱平安的语气很平静，但眼神中的火焰却愈发炽热。他缓缓从主座上走下，来到荀彧面前。

“我且问先生一句，圣人云‘天地之大德曰生’，又言‘民为贵，社稷次之，君为轻’。难道，让百姓饿着肚子去高谈仁义道德，就是圣人之道吗？”

他的声音陡然拔高，回荡在议事厅内：“本王要培养的，不是一群只会引经据典、空谈误国的腐儒！本王要的，是能让百姓吃饱饭、穿暖衣，能让这景云之地真正富强起来的实干之才！”

荀彧嘴唇翕动，却终究没有再说出话来。他从殿下的眼中，看到了一种他从未见过的、不容置疑的决心。这是一种与皇权、与谋略都无关的信念，纯粹而又可怕。

角落里，一直眯着眼睛仿佛睡着了的贾诩，眼缝中闪过一丝兴奋的光芒。

乱起来了，终于要彻底乱起来了。

他嗅到了混乱的味道，而混乱，往往意味着机遇。殿下这一步棋，看似莽撞，实则狠辣无比。它撬动的，正是世家门阀赖以统治千年的根基——对知识的垄断。